Digital transformation i uddannelse er kommet for at blive

kultur

At uddanne sig i digitale færdigheder er at træne fremtidens talent. Den mest digitale generation er stadig i klasseværelset, og det er her den sande digitale transformation, som der tales så meget om, begynder. Hvordan introduceres ikt i klasseværelserne? Hvad bidrager teknologi til uddannelse?

IPads, e-bøger, digitale skærme ... er allerede almindelige på mange skoler. Der er flere og flere teknologiske ressourcer, der letter undervisningen. Men at få mest muligt ud af dem afhænger af deres korrekte brug. Vi må ikke tabe af syne, at teknologi er et andet middel til træning; Dens mål skal altid være at udvikle indlæringen af ​​ny viden og færdigheder, ikke blot underholdning.

Træning og information af undervisere og lærere er en prioriteret opgave i den digitale transformation af klasseværelser. Den gode praksis for teknologier i undervisningen er præget af lærerne, der bestemmer deres brug, på hvilken måde og til hvilket formål de skal bruges. Lærerne skal løbende genbruge deres tekniske viden og færdigheder, hvis de skal leve op til, hvad den nye måde at undervise på giver dem.

Den nye generation er blevet født i den digitale tidsalder, "med en mobil under armen"

I forvejen klarer mange elever sig bedre med mobile enheder end deres lærere. Absorptionsevnen i brugen af ​​nye IKT-værktøjer gør det meget nemmere og mere intuitivt for dem end mange af lærerne fra en anden generation. Derfor er det vigtigt at vide, hvordan man kanaliserer disse evner og fremmer den kreative ånd.

Hvad bidrager teknologi til uddannelse?

  • Faciliterer kommunikationen mellem elever, lærere og forældre. Der er virtuelle campusser som Moodle at uploade dokumenter, chatte med andre kolleger og lærere ... Et virtuelt klasseværelse tilgængeligt hvor som helst og når som helst. Det tilskynder til teamwork, tilskynder til debat, udveksling af meninger ... Og det er ikke kun begrænset til undervisningstiden.

Forældre kan også hurtigere få adgang til oplysninger om deres barns uddannelse; karakterer, klassedeltagelse, kommentarer fra dine lærere eller vedligehold en virtuel vejledning med dem. I de fleste familier arbejder forældre og har mindre og mindre tid til at gå i skole for at tale med deres børns værger. Med de nye applikationer er det meget enkelt.

  • Det giver adgang til multimedieindhold, meget mere smidigt og underholdende at forbruge, såvel som lærerigt. Interaktive spil til uddannelsesformål, video tutorials ... Denne del er især interessant, når du lærer sprog.
  • Det fremmer selvlæring, selvdisciplin og en iværksætterånd. Med internetadgang overalt, opfordres eleverne til at fortsætte med at lære og innovere uden for klasseværelset, på egen hånd og med tilgængelige ressourcer. Denne tendens er afgørende for den æra, hvor vi befinder os og forbereder dem til deres professionelle fremtid.
  • Opdag elevernes motivation og kanalisere deres potentiale. Med nye computerapplikationer kan mange børns skjulte talenter opdages. Når et barn er motiveret, øger det sin indlæringskapacitet, vækker sin nysgerrighed, sin kreativitet og kanaliserer sine evner til det, han er rigtig god til.

Det er ikke, at alle elever får gode karakterer og har et højt intellektuelt niveau, men at de er rigtig gode til det, de laver.

Alle er gode til noget, og deres evner er gode til noget. Du skal bare opdage dit sande kald og kanalisere din indsats for at nå dine mål.

  • De lærer IKT-færdigheder: Brugen af ​​en eller anden computer gadget, internet, søgemaskiner ... Vi går endda et skridt videre; Der er projekter, der lærer de mindste simple programmeringssprog eller brugen af ​​elektronik, robotteknologi og 3D-teknologi, såvel som deres anvendelse i virkelige projekter. Her viser vi dig 5 teknologier, der revolutionerer uddannelse.

Giv dem ikke fisk, lær dem at fiske; giv dem ikke en robot, lær dem at skabe den. Alberto Valero, uddannelsesdirektør hos BQ.

Vi er forbrugere af teknologi, men vi ved ikke, hvordan den fungerer, eller hvordan den er skabt. Selvfølgelig er fremtidens erhverv knyttet til teknologi og robotteknologi. At bringe denne verden tættere på de små, udnytte deres læringskapacitet til at begynde at vide, hvordan man udvikler den, er en stor fordel.

  • Lær at lære. Med dette motto mener vi, at vi i dag lever i en tid, hvor det er nødvendigt at vide, hvordan man løbende aflærer og genbruger viden, mens teknologien og forskningen udvikler sig. Det er vigtigere at have kapacitet til læring og analyse end et stort batteri af bevaret viden. Vi står over for "infoxication", det vil sige eksistensen af ​​en masse information. Vi skal vide, hvordan vi identificerer, hvilken information vi er interesseret i, segmenterer og forstår at bruge de relevante værktøjer.

Teknologien er kommet for at blive og revolutionere samfundet. Det er vigtigt, at unge forstår teknologien og bruger den på den mest kloge og intelligente måde som muligt. Af denne grund skal den være til stede i klasseværelserne og være en del af livet for disse fremtidige unge talenter og deres undervisere. Nu er det op til institutionerne at fortsætte med at fremme denne revolution.

Tags.:  vidste du hvad kryptovalutaer mening 

Interessante Artikler

add